Programa de Acolhimento Pedagógico para Novos Docentes (3.ªed.)

Ser docente do Ensino Superior é desenvolver investigação na área de formação e também planificar UC, avaliar alunos, ministrar aulas utilizando metodologias de aprendizagem variadas e reunir os me

19h

duração

13

vagas

  17 docentes inscritos

Ser docente do Ensino Superior é desenvolver investigação na área de formação e também planificar UC, avaliar alunos, ministrar aulas utilizando metodologias de aprendizagem variadas e reunir os melhores esforços para o fazer envolvendo os estudantes durante o processo.

Este programa tem como objetivo abordar os princípios essenciais que constituem os processos basilares do trabalho de Ensino de um Docente, permitindo que os novos desafios sejam enfrentados com conhecimento baseado em investigação, ferramentas variadas e, acima de tudo, mais confiança.

Esta formação, criada especialmente para docentes em início de carreira, aborda os fundamentos das 4 áreas essenciais do processo de ensino e Aprendizagem: Planificação, Ensino, Tecnologia e Avaliação, garantindo que a jornada pedagógica é iniciada com confiança, conhecimentos relevantes e, acima de tudo, estratégias orientadoras para fomentar boas práticas e processos de Ensino Aprendizagem baseadas em métodos comprovados pela investigação.

A formação inclui 6 sessões síncronas, totalizando 19 horas de formação, sendo todas elas obrigatórias:

29 de janeiro, das 10h00 às 12h30 e das 14h00 às 18h00;
30 de janeiro, das 09h30 às 13h00 e das 14h00 às 17h30;
31 de janeiro, das 09h30 às 13h00 e das 14h00 às 17h30.